„Zase čteš? Je to cítit,“ komentoval rodinný příslušník situaci, kdy autorka této recenze seděla zabraná do četby knížky s dlouhým názvem: 50 nápadů pro děti, jak přispět k záchraně planety. Laskavý čtenář promine ten laciný fórek na úvod, ale není tak samoúčelný, jak by se mohlo zdát. Odráží místy poťouchlý styl této publikace a také pěkně ukazuje, že nejde o obyčejnou knihu na ledajakém papíře. Je to důkladně promyšlený a dobře fungující „eko-projekt“. Knížku s ekologickou tematikou doprovázejí důmyslné ilustrace v přírodních barvách, vše je šetrně vytištěno na ekologicky certifikovaném papíru a text mnohonásobně odkazuje na tematicky řazený webový rozcestník, který zvědavce dovede na české internetové stránky věnované ochraně životního prostředí. Malí ekologové tak dostávají do ruky krásnou plnobarevnou kvalitní knihu, ke které se budou rádi vracet, a zároveň s ní klíč k informačním zdrojům – a kde jinde dnes hledat detailní a aktuální informace než na internetu? Tato unikátní environmentální příručka je určena dětem ve věku osmi až deseti let. Nejde o původní českou knihu, přestože vklad českých tvůrců do aktuálního vydání je markantní. Nejde dokonce ani o první české vydání. 50 Simple Things Kids Can Do to Save the Earth vydal americký aktivista John Javna v roce 1990 a od té doby se jí na celém světě prodalo přes milion svazků. První český překlad na sebe nenechal dlouho čekat, v obdivuhodném nákladu 30 000 výtisků jej hned po roce vydal Český svaz ochránců přírody. Zhruba po dvaceti letech přistoupili Američané k přepracovanému vydání, na němž se podílel kolektiv autorů a také tehdy patnáctiletá Johnova dcera. Toto druhé vydání originálu bylo prošpikované adresami a telefonními čísly organizací, kam se děti mohou obracet o radu, a pěkně po americku vybízí k aktivnímu přístupu. Čeští vydavatelé snad spíše než k překladu přistoupili k adaptaci původní předlohy a tuto již kultovní příručku obohatili pro malé české ekology o dobrodružné putování především po „zelených“ internetových stránkách. Iniciátorkou českého projektu byla ilustrátorka Kateřina Janatová, která si knihu vybrala pro svoji absolventskou práci v ateliéru Knižní grafiky a uspěla s ní ve studentské kategorii soutěže Nejkrásnější české knihy. Textová složka publikace má přehlednou strukturu – přesně tři stránky na každý z padesáti nápadů, jež jsou tematicky řazené do oddílů věnovaných nerostnému bohatství, ochraně vody, zvířat a rostlin i úsporám energií. Také v rámci kapitol vyplňuje obsah jednotné schéma: infantilně vtipná tipovací otázka na úvod, výkladový odstavec k tématu, doplňující informace a zajímavosti ze statistik provokativně nadepsané „A tohle jste věděli?“, následují tipy „Jak můžeš pomoci ty“, výzva, co podniknout společně s kamarády nebo spolužáky („To budou kamarádi koukat“), a na závěr (v oddíle „Na vlastní oči a uši“) experimenty a upoutávky na informace, které jsou k dohledání elektronicky. Někdy jsou pro inspiraci stručně připomenuty projekty k tématu, které realizovaly před nedávnem české školy.

Výkladové a apelativní pasáže jsou pochopitelně psané věcným stylem, co chvíli ale kniha bojuje o pozornost malého čtenáře. Text se hemží otázkami („Schválně, co je to?“; „Jak byste se asi tvářili, kdybyste otočili kohoutkem a voda nikde?“, „Zalévali jste někdy trávník?“), výzvami („Tyhle přírodní oblasti potřebují tvoji pomoc!“, „Otestuj kamarády v kvízu Úžasní hmyzáci!“) a experimentálními názvy („recyklační detektiv“, „bezodpadová sváča“, „žížalí čaj“, „energetičtí upíři“). Je veden dialogicky, sugeruje dojem, že se čtenářem si povídá vrstevník (náctiletá autorka Sophie Javna: „Jestli to fakt funguje? No to si pište!“). Mluvnost textu a jeho nadšenectví někdy ale i trochu tahá za uši („A víte co je bezva? Že každý z nás může udělat něco pro to, aby byla Země co nejzelenější. Je to hračka!“ – a o pět řádků dále: „To je super! Takže potřebujeme zeleně co nejvíc. Tak honem do práce, ať se to tu pořádně zazelená!“), zejména v kontrastu se stylisticky těžkopádnými mentorskými pasážemi („Poraďte se s třídní učitelkou nebo učitelem o tom, že by se vaše škola zapojila do projektu Ekoškola. To je program, ve kterém se naučíte mimo jiné i to, jak snižovat množství odpadu, který ve vaší škole vzniká, a zlepšovat celkový vliv školy na životní prostředí.“). Většinou ale text trefně imituje školní konverzace: „Svačinááá! Tak co, co dneska máš? Hmm, chleba se šunkou, hrušku, sušenky. Nic dalšího? A co ten igeliťák? … A obal od sušenek, aha?“, jindy spiklenecky vyzývá: „Pátračka po sudech: prošmejděte společně s kamarády nebo rodiči internet…“, a nechybí samozřejmě ani vtipy z rodu kameňáků.

Za zábavnou formální stránkou nekulhá ani obsah, vždyť ten je u ekologické příručky prvořadý. Děti se seznamují se základními pravidly šetrného životního stylu (nenechávat zbytečně rozsvícené světlo, nenechat při čištění zubů téct teplou vodu, nosit si na nákupy látkovou tašku), a především se jim dostane srozumitelného vysvětlení, proč to či ono dělat. Nikdo tu nestaví vzdušné zámky, nikdo neradí, co můžete, milé děti, udělat bohulibého pro naši planetu, až budete velcí a bohatí. Jsou to nápady, které lze proměnit ve skutek tady a teď. Pravda, poněkud úsměvně v českém kontextu vyznívají opakované výzvy, aby děti sedly a napsaly dopis nebo e-mail politikům…

V závěru publikace nechybějí eko-experimenty a kvízy. Grafická úprava zjednodušuje orientaci v textu, nápadité ilustrace text zábavně domýšlejí a pohrávají si s ním. Na první pohled jednoduché schematické ilustrace znázorňují celý mikropříběh – například pirát na smrtonosné lodi sypající do moře odpadky a ve vodě želvičky bříškem nahoru, anebo borec ve slunečních brýlích kropící trávník a proti němu bojovná africká žena s malým černouškem, co se jí motá u nohou. Chytré ilustrace učí čtenáře komplexnímu vnímání a vyvyšují praktickou příručku mezi malé knižní skvosty.

Ukázka z knihy