Autorův postoj k literárním textům je demokratický: všechny podle něj vytvářejí jediný příběh o tom, „co to znamená být člověkem“. Pozitivně vzhlíží Foster i k budoucnosti literatury. Kniha může čtenářským „laikům“ pomoci ke kompetentnější četbě, znalce pak povzbudit k výpravám do dalších fikčních světů, i když to pravděpodobně budou jen varianty toho, co už četli jinde.
Jak číst literaturu jako profesor: zábavný průvodce ke čtení mezi řádky
Thomas C. Foster: Jak číst literaturu jako profesor. Zábavný průvodce ke čtení mezi řádky. Přel. Marek Sečkař, Host, Brno, 2016, 380 s.
Kupte si knihu:
Podpoříte provoz našich stránek.
